Premio Mundial de Educación José Vasconcelos 1992
Campo de Trabajo: Educación Artística
Fecha: 27 de noviembre de 1992
Lugar de la Ceremonia: Edificio Lester B. Pearson
Institución Anfitriona: Consejo Nacional de Investigación
País Anfitrión: Ottawa, Canadá
Ottawa, Canadá, noviembre de 1992. El Consejo Cultural Mundial presentó el Premio Mundial de Educación José Vasconcelos 1992 al Prof. Elliot W. Eisner, Profesor de Educación y Arte en la Universidad de Stanford, EE. UU. La Ceremonia de Premiación tuvo lugar en el Consejo Nacional de Investigación de Canadá, que actuó como anfitrión en 1992.
El Consejo Cultural Mundial otorgó el premio al Prof. Eisner en reconocimiento a sus 30 años de trabajo académico y profesional, particularmente su contribución en la formulación de políticas educativas para comprender mejor el potencial de las artes en el desarrollo educativo de los jóvenes. La obra publicada del Prof. Eisner incluye quince libros, entre ellos *Educating Artistic Vision*, *The Educational Imagination*, *Cognition and Curriculum* y *The Art of Educational Evaluation*. Su trabajo literario, traducido al japonés, chino, noruego, holandés y español, le ha valido reconocimiento mundial que le ha llevado a desempeñarse como conferencista e investigador en más de 30 países.
El Consejo también destacó el liderazgo del Prof. Eisner en sus cargos como Presidente de la Asociación Nacional de Educación Artística en los Estados Unidos, Vicepresidente de la Asociación Americana de Investigación Educativa y su actual posición como Presidente de la Sociedad Internacional de Educación a través del Arte.
El Prof. Eisner nació en Chicago, Illinois, en 1933. Sus contribuciones, reconocidas por docentes, investigadores y demás interesados en la educación artística de los jóvenes, le han valido el Premio Conmemorativo Palmer O. Johnson de la Asociación Americana de Investigación Educativa, una Beca John Simon Guggenheim, una Beca Fulbright y un premio por Contribuciones Distintivas al Campo del Currículo de la Asociación Americana de Investigación Educativa.
